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domingo, 18 de enero de 2015

#22. Aportaciones - Facebook Groups


¡Hola a todos!

Hoy os traigo una nueva aportación gracias a Facebook, y es que han querido crear una aplicación sobre una de sus funciones. Se trata de "Facebook Groups", la cual te permitirá tener en tu dispositivo móvil a todos tus grupos y poder acceder a sus contenidos de un modo mucho más visual que con la app de Facebook.

La aplicación de Facebook es una de las más descaragadas tanto para Android como para dispositivos de Apple, pero este aspecto siempre era su asignatura pendiente. Por ello han querido crear esta nueva aplicación que, personalmente, me parece mucho más intuitiva y con una interfaz mucho más atractiva que la original.

Para las personas que estamos unidas a diferentes grupos en esta red social es una muy buena forma de organizarnos y tener siempre a mano las publicaciones que realizan sus miembros. Imagino que han querido crear una app aparte ya que muchos de los usuarios no utilizan esta herramienta, y si ya pesa mucho la aplicación original, añadirle esta función sería incrementar aún mas sus megabytes.

Creo que ha sido una decisión muy grata y que va a tener mucha más uso con el paso del tiempo, ya que por ahora, lo están haciendo muy bien.

Y vosotros, ¿qué opináis sobre esta aplicación? ¿Veíais necesaria su creación? ¿Creéis que les será útil a los usuarios? ¿Pensáis descargarla?

¡Nos leemos en los comentarios!


miércoles, 29 de octubre de 2014

#2. Trabajos de equipo - Facebook


¡Hola a todos!

En esta entrada os dejaré mis impresiones y reflexiones sobre el trabajo grupal sobre Facebook. El primer aspecto que me gustaría destacar sobre la presentación es realizarla a partir de un entorno Wix. Creo que lleva mucho trabajo crear esta plataforma y que demuestra interés por hacer un buen trabajo. También es cierto que puede llevar inconvenientes como que el día de la presentación no funcione internet. En ese caso, ¿se tiene preparado otro tipo de presentación como segunda opción?

Me han gustado especialmente las reflexiones que han realizado respecto a la seguridad y privacidad. Creo que enseñarnos cómo configurar nuestra cuenta es muy importante ya que decidimos quién puede ver nuestras fotos, qué publicaciones queremos enseñar, etc. Además han reflexionado sobre qué cosas deberíamos publicar y qué no. Es cierto que mucha gente publica cuántos días estará fuera de casa, datos demasiado privados, fotografías que estarían mejor ocultas,... Todo esto puede tener mucha repercusión en tu vida y debes ser consciente qué imagen personal quieres mostrar al mundo.

En su exposición nos mostraron el siguiente vídeo:


Tuve la oportunidad de verlo meses atrás gracias a las publicaciones de las cuentas de Facebook de la universidad y me quedé sorprendida sobre cómo alguien puede conocer tantos datos de ti simplemente con tus publicaciones. Esto nos muestra cuán peligroso puede ser no tener una buena configuración sobre la privacidad. Os dejo también el segundo vídeo que nos enseñaron que trata de un tema muy similar:




Respecto a las aplicaciones didácticas que tiene Facebook consideramos que para educación infantil no se debe enseñar esta herramienta, pero por el contrario los últimos cursos de educación primaria tiene gran funcionalidad. Encontramos gran variedad de aplicaciones educativas como pueden ser crear un blog de aula, utilizar goodreads para crear y compartir reseñas de libros, utilizar Clobby para crear chats entre profesores y alumnos, etc. El centro educativo también puede participar en esta red social creando una página o grupo propio para promocionar tu centro, anunciar eventos, solucionar posibles dudas a las familias,... Por último, los docentes podrán encontrar una gran variedad de grupos y páginas creadas con fines educativos

Por último hemos realizado el debate de una forma diferente. Nos juntamos por grupo y nos repartimos las preguntas. A el profesor Ricardo se le ocurrió que nuestras conclusiones se grabasen en un podcast para la nueva radio El Recreo. En el debate llegamos a la conclusión de que nos encontramos dependientes de Facebook ya que lo tenemos integrado en nuestras propias rutinas. Además consideramos que mejor opción tener dos cuentas de facebook diferenciadas: una para asuntos personales y otros profesionales. Hay cierta información que no queremos dar a las empresas y profesionales de la educación, al igual que nuestros amigos no les interesa nuestros progresos educativo.

También hablamos sobre si podría existir una relación de amigos entre el profesor y el alumno. Personalmente considero que esto podría darse si se tiene una cuenta especial para asuntos educativos, ya que con el resto de información ocurriría lo mismo que en la cuestión anterior. Es cierto que utilizar Facebook como herramienta de intercambio de aprendizaje es muy positiva, pero siempre y cuando se utilice con ese fin.

En definitiva, con este trabajo hemos visto que Facebook puede servirnos tanto para trabajar con el alumnado de primaria, como para hacer grupos con las familias o colegios, compartir información en páginas dedicadas a la educación, promocionar tu centro, entre otras cuestiones.

Y vosotros, ¿utilizáis Facebook con un fin educativo? ¿Creéis que es positivo para el alumnado? Espero vuestras respuestas.

¡Nos leemos en los comentarios!

viernes, 10 de octubre de 2014

#4. Experiencias - Hablamos sobre redes sociales



¡Hola a todos!


En esta ocasión hablaré sobre una actividad diferente que hemos realizado en clase. Ricardo nos propuso colocarnos pegatinas de las redes sociales que más utilizábamos habitualmente. Una vez hecho esto nos fuimos a la cafetería y allí encontramos cinco o seis mesas redondas en las cuales observamos carteles con un dibujo de diferentes redes sociales: YouTube, Pinterest, Skype, Facebook, Instagram, etc. La actividad consistía en colocarte en tres de esas mesas y en cada una debías estar un máximo de media hora hablando sobre el uso que le dabamos a la red, qué ventajas e inconvenientes encuentras en ella, qué uso educativo le podíamos dar, etc.

En primer lugar he de decir que observé que la mayor parte de mis compañeros llevábamos la pegatina de Facebook, seguida de Twitter e Instagram. También vimos pegatinas de Skype y Whatsapp. Pero he de decir que hubo varias redes sociales que se quedaron vacías ya que no las solíamos utilizar como EdModo, Pinterest, Google Plus, LinkedIn, Scoop.it, entre otras.

Además, hablando con mis compañeros me di cuenta que a pesar de que conocíamos algunas de ellas no sabíamos muy bien como se utilizaban como por ejemplo Google Plus y LinkedIn. Así, además de hablar sobre las redes sociales de la propia mesa donde estábamos, aportábamos conocimientos sobre el resto de ellas.

Yo estuve en las mesas de Twitter, Instagram y Facebook. Sobre Twitter descubrimos algunas aplicaciones diferentes gracias a la componente del grupo que hablará en clase sobre dicha red social. Con esta aplicación podemos realizar encuestas con los alumnos. Reflexionando sobre ello recordé que yo también he conocido aplicaciones que no recordaba como por ejemplo visualizar en tiempo real diferentes hashtag. Con este tipo de aplicaciones llegamos a la conclusión de que tenía mucho más potencial del que pensábamos previamente, y que realmente se le puede dar un uso más educativo en el aula de primaria. 

Respecto a Instagram el resultado fue diferente ya que no le vimos ese potencial que vimos con Twitter. Reconocemos que es una red social que utilizamos frecuentemente y que nos sirve para comunicarnos mediante fotografías, pero en un primer momento no sabíamos cómo utilizarle en las aulas. Aunque esperamos que este pensamiento nos cambie durante esta asignatura.

Por último hablamos sobre Facebook. Sin duda era la más famosa entre mis compañeros. Es más, quien no tenía Facebook antes de comenzar este curso se lo ha creado con motivo de TICE_2014 y ya ha comenzado a utilizarlo frecuentemente. Para utilizarlo con un fin educativo podemos utilizar los grupos en los cuales nuestros alumnos participen aportando información y reflexionando sobre ella, crear un grupo con los padres para que se comuniquen entre sí y contigo, compartir las fotografías de los trabajos que estemos realizando en clase, etc.

Lo que para mi simplemente han sido redes sociales para comunicarme con mis amigos se convierte en plataformas de enseñanza-aprendizaje con los alumnos. Es cierto que en educación infantil te pueden servir principalmente para comunicarte con las familias, pero en primaria podemos llegar mucho más allá. Como dije antes, espero que durante la asignatura encuentre mucho más partido a estas redes. Y vosotros ¿con qué actividades utilizaríais las redes sociales? ¿Creéis que es positivo utilizarlas en el aula? Espero vuestras respuestas.

¡Nos leemos en los comentarios!